Pacientes precisam ser maiores de 18 anos com histórico de AVC há no mínimo seis meses e no máximo dois anos Em parceria colaborativa com o Ministério da Saúde, o Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP) convoca a população para participar do Programa Nacional de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência (PRONAS), que consiste em oferecer tratamentos de reabilitação para pacientes maiores de 18 anos que sofrem com sequelas de um Acidente Vascular Cerebral (AVC) há no mínimo seis meses e no máximo dois anos.  Para se inscrever e contar com maiores informações, os interessados devem entrar em contato pelo número: (81) 3049-7649 ou se cadastrar no seguinte link: https://imip-sistemas.org.br/sistemas/aplic/coletor_pronas/formulario.php O programa conta com vagas disponíveis para início imediato e os pacientes selecionados receberão tratamento em fisioterapia, terapia ocupacional e fonoaudiologia, com o objetivo de melhorar atividades cotidianas e promover maior autonomia. 

Confira abaixo o edital com todas as informações: Edital-Estagio-IMIP-2025-1Baixar

Confira a publicação abaixo do documento disponibilizado no site do Emprega Brasil do MTE. rel-igualdade-10988301000129-2025-1Baixar

O IMIP realizou, na última sexta-feira (21), o acolhimento dos novos residentes (turma 2025) do complexo hospitalar. A solenidade, realizada no Espaço Ciência e Cultura da Instituição, contou com a presença da superintendente-geral, Tereza Campos, Fernando Augusto Figueira (superintendente de Ensino, Pesquisa e Inovação), Adriana Scavuzzi (superintendente de Atenção à Saúde), além do coordenador das Residências Médicas do IMIP, Francisco Pirauá, Carmina Santos, coordenadora do Coremi, e Lívia Andrade, diretora de Ensino. Tereza Campos falou da importância do cuidado na prática assistencial do IMIP. “Temos como missão oferecer saúde integral para que todos tenham assistência de qualidade”, disse na apresentação. O IMIP é um dos maiores hospitais 100% SUS do Brasil. A instituição oferece 49 especialidades médicas, 09 não médicas, 09 centros de referência. Em seguida, Fernando Augusto Figueira discorreu sobre o IMIP como hospital escola, um campo de prática que ultrapassa a assistência. “Essa é uma condição na capacitação dos residentes a de formar para enfrentar os desafios”, explicou. O IMIP recebe mais de 3 mil alunos por ano, sendo 2.607 de graduação e 577 residentes. São 687 estudantes de Lato Sensu, sendo 57 do MBA, e 183 de Stricto Sensu (128 mestrados e 52 doutorado). Na área de inovação, destaque para a Faculdade de Tecnologia em Saúde, 100% EAD, com conceito máximo no MEC.

A coordenação da Pós-graduação stricto sensu do IMIP divulgou, nesta segunda-feira (24), um comunicado sobre o processo seletivo de Mestrado e Doutorado em Saúde Integral - Turma 2025. Confira abaixo: COMUNICADO_PROCESSO-SELETIVO_MESTRADO_DOUTORADO_SAUDE-INTEGRAL_TURMA_2025-1Baixar

Dentre os muitos direitos destinados às crianças, o direito de brincar é fundamental. É através dessas atividades lúdicas que os pequenos desenvolvem autonomia, criatividade e interação social. Pegando como gancho o Dia Internacional da Infância, comemorado nesta sexta-feira (21), o Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP) promoveu uma manhã de brincadeiras para crianças de até três anos internadas no Hospital Geral de Pediatria e dos ambulatórios de puericultura e fisioterapia. O objetivo foi estimular o brincar livre, oferecendo atividades sem o uso de telas, além de proporcionar um ambiente diferente para os pequenos pacientes, que puderam, ao menos por algumas horas, enxergar o mundo para além das paredes dos leitos onde recebem tratamentos.  “A ideia foi promover esse desenvolvimento aliado ao brincar, explicando para as mães, pais e acompanhantes a importância de estimular essas crianças, do contato com o chão e com brinquedos que fogem da realidade das telas de tablets e celulares”, explicou a pediatra do IMIP, Rhaissa Holanda.  A ideia é que, além dos momentos de brincadeira, os familiares participassem também de uma oficina onde foi ensinado sobre áreas de estímulo sensorial e atividades propostas pela fisioterapia para auxiliar no tratamento desses pacientes.